故事发生在一所小学里，上午生物课时，老师突然宣布要亲身给学生们上∴。老师带着大篮子走进教室，里面装满了各种动植物标本和实验工具。他首先展示一个蝴蝶的变态过程，并用放大镜让学生仔细观察蝴蝶的微观结构。接下来，他请几个同学举手感受人类内部器官的位置。然后是搏击试验：两只甲虫比拼力量。最后，他拿出一张地图，在黑板上指导孩子们认识不同大陆和动植物群落分布情况。这节生动有趣的亲身授课让孩子们对生物科学更加感兴趣，并增长了知识。