故事发生在一所高中理论物理课堂∴∴。主人公小明卷起袖子迎接新的学期，但面对着一级理论和二级理论的区别问题感到困惑。他去请教老师，并获得了两个实验方案：第一个是观察重力作用在水果上的结果，而第二个则是使用磁场引力实现电悬浮。通过观察两个实验结果，小明领悟到一级理论关注物质属性和基本规律，而二级理论更侧重于应用科技创新与探索未知领域。最终，小明充满激情地回到课堂并分享了自己的体会，提醒同学们应同时关注一级和二级理论以推动科学前进。